| Ainm an táirge |
Curtains Dubh Ghorma le Poinnteí Oráis agus Scraoibeadh Dubh |
| Dath |
Bun dhubh mór le deoradh órga te; beidh an dath deiridh agus an ton an fhoil a fhiafraí |
| Ábhar |
Tá comhdhéanamh an tsioláin agus an tógáil a chuireann cosc ar an solas faoi bhréagadh agus iarratas ar an sampla deiridh |
| Stíl |
Drithleáin deacrach le lán-chruinneas / Deacróireacht Chónaithe Contae |
| Méid |
Pannaillí Fuinnte Bhitheolaíocha / Pannaillí Fuinnte le Laghdú Solais sa Seomra |
| Pacáiste |
Tá dhá phannal sa thacaire tagartha; dearbhaigh na h-acmhainní agus an tacarú deiridh an phacáiste |
| Deimhniú | Oeko-Tex Standard 100 |
| MOQ | 200 |
Crainn óir agus pointí deacróchta a chruthaíonn éifeacht deachúil doilíochta ar na painéil fuinneoige gorma seo. Mionsonraí crainn mionchaol a thugann rithim radharcach níos bog ná athrá geoiméadrach ghinearálta, agus cuireann an críochnú meitileach luachanna leis nuair a bhíonn an t-ábhar cruinnithe i mbuaibh. Tugann an comhcheangal seo freagra do sheomraí le leabaidh shimplí, le haiscanna meitileacha tepla, nó le cáscairdeadh éadrom. Tugann ceann grommet an stíl agallaimh tagartha. Ba chóir do cheannaithe a dtógáil an dearadh seo ar chúrtáin dorchadas an t-ábhar roghnaithe a bheith á ndiúltú don smacht solais agus an bhean chéad phairt a bheith á léamh chun an dáileadh móiteaf a sheiceáil sula ndéantar an speicifíocht táirgeachta deiridh.
Is féidir le Shaoxing Yingkuo Textile Co., Ltd. (EAGLEKO HOME TEXTILE) plé rogha scáthán botánach trí shamplaí adhmaid, athbhreithniú ar shuaitheantas an ealaíne agus dearbhú na mbord críochnaithe. Ligeann ár gcabhair i gceann amháin don cheannach go mbeadh curtáin deilisithe, scátháin ghlana, clúdaigh bolgóg agus eile de theacsaí tí a eagrú laistigh de chlár ceannaigh amháin. Don stíl seo, is féidir le ceannaithe sainiú sonraí an ghainmhe, an fhorlíonadh pointe agus an ton glasra mar aon le riachtanais um phacáil agus leibhéalú. Meastar ealaín nua, leathnú dtonn, MOQ agus am riaracháin i gcomparáid leis an ábhar molta, an próiseas tionsclaíochta agus an toirt ordú. 

Stíl le haghaidh seomra codlata botánach — Comhcheangail an mhórtas craobh le leabaidh ghlana agus leasuithe meitiliceacha te.
Fuinneoige a thagann chun cinn sa seomra suite — Cuir pointe iontach deilisithe isteach in éineacht le feirgeadh simplí úllaithe.
Bailiúcháin siopa co-ordaithe — Forbraigh scéal dathanna gorma agus glasa ar theacsaí tí roghnaithe.
Dorchadas seomra le linn an lae — Meas a mhéid agus an fhorlíonadh fuinneoige ar an mbreisíl a cheadaítear don úsáid bhainte.
Taispeáint E-ghluaiseachta — Úsáid léarscálaí lánphainéil agus íomhánna sonraí chun méid an mhótaif agus an chríochnú a chur in iúl.
Samplaí Dhearadh Inmheánach — Scrúdú leathnú an óir agus dath an ghorm faoi sholáthar an tionsaide.
Bailiúcháin Mhargaidh — Cumaisigh painéil deoraithe le haghaidh táirgí simplí comhoiriúnacha sa phlean fórsa.
Línte Plandaí — Céimeanna beaga a chuireann treoshuíomh nádúrtha ar aghaidh na gcurtáin.
Cruaiceann Lárnacha — Príomhphointí beaga a thagann chun cinn an spás timpeall ar na céimeanna.
Teasghairdeachtaí Tepla Meitilíocha — Tá na h-athchóiriú airgid ar aghaidh an bhunais gorma.
Taispeáint Fholctha Inbhuanaithe — Taispeánann an t-éadach cruinnitheach cuidí de phriontáil chomhtháite ag athrú.
Treoshuíomh an Cheann Grommet — Is féidir an deireadhchoirp a shonrú do an ród a bheidh ag an bprocóirí.
Saincheapadh Sampla Dorchadas — Is féidir an t-éadach roghnaithe a mheas i gcomparáid le sprioc rialaithe solais a d’fhoghlaimtear.
Pleanáil Raon Choimeádach — Is féidir lipéid, pacáistí a díoltrachta agus catagóirí comhthéacsúla a léamh le chéile.
Ceist 1: Conas an t-achar beag ag deireadh na mbraingeanna a sheiceáil le linn an iarratais ar chló?
Freagra: Scrúdaigh na línte caol agus na sonraí bheaga deiridh i gcomparáid leis an ealaín a cheadaíodh ag an scála fíor. Féach ar bhristeanna, ar an méid ró-mhór de foil agus ar an gcaillteanas scartha idir na heilimintí atá in aice lena chéile. Athbhreathnaigh ar roinnt athruithe ar fud leithreas an fháisnéise ionas nach n-ullmhaíonn aon achar maith aon achar neamhchothrom a dhúntaí.
Ceist 2: Cad iad na critéir glactha le haghaidh na bpointí bána beaga?
Freagra: Sainmhínigh an méid, an covaireáil agus an spásáil a bhfuil intinn agat ar phointí ar thaispeántas cló a chaomhnófar. Difrígh an pointí a scarann go dtí an méid a theastaíonn ó phointí nach bhfuil foil ann, ó shpiaclacha neamhthábhachtacha nó ó heilimintí a chumasc. Seiceáil an pannal críochnaithe faoi solas cothrom mar is féidir leis an réfleacsaíocht an covaireáil neamhchuí a chur i ddeifníocht i bhfotógraifí.
Ceist 3: Conas an suíomh a choimeád ar an mhoitíf ar fud fad éagsúla de chúrtáin?
A: Ullmhaigh taispeántas ar chur i mbun an ghearrtha a thaispeánann an tús athrá agus conas a ghearrtar na crainn ag an gceannaire agus ag an mbordán íochtarach. Cinntigh na heilimintí a chaithfear a bheith ina bhfeicthe agus an bhfuil gá le suíomhanna gearrtha éagsúla do leathchórais éagsúla. Dearbhaigh gach taispeántas sula n-áirítear an tomhas ábhair agus an praghas.
C5: An bhfuil sé riachtanach go mbunaitheoir an pictiúr leanúnach ar na dhá phainéal?
A: Sainmhínigh an riail a úsáidtear chun na painéil a mheascadh. Tá roinnt eagraíochtaí ag teastáil díon cothromach na mbeartlann amháin, ach tá an ceangal leanúnach ag teastáil cur i mbun an athrá faoi smacht agus pacáil shonrach don bhearnán. Scrúdú bearnán agus bearnán dúnta mar a úsáidtear i gcás na ndraochtóg go gnách.
C5: Conas a bheadh an foilseán á thástáil sa chás ina bhfuil na poncanna bheaga agus na línte caol ag creathadh le chéile?
A: Déan triail ar na coinníollacha soiléir agus pacála a bheidh i gceist ar na painéil chríochnaithe. Seiceáil an bhfuil aon aistriú ann, an bhfuil an foilseán ag adhmadh, an bhfuil craosanna caola ann agus an bhfuil athruithe ann sa ghloss tar éis an fhiacail agus an t-athshocraíocht. Úsáid na teorainneacha dearftha glactha agus ná hionadaigh an fíorthaobhas den bhunús gan phriontáil mar cheadú airgead ar fhiacail an foilseáin.
C6: An féidir an t-órdhóigh airgid a léiriú mar shraith theirmheach aithníonn solas?
F: Is é patrún an aghaidh mialta ná rud deilbhíochta ach amháin má tá fíorfhianaise ann go bhfuil buntáiste fheidhmiúil aige. Dearbhaigh an t-ábhar atá in úsáid chun an solas a chur isteach go hiomlán ar leith. Tá gá le fíorfhianaise, a bheas oiriúnach don ábhar nó don chóras suiteáilte, chun ráitis faoi shábháilteacht an fhuaime, faoi thaisceadh nó faoi shábháilteacht an fhuinnimh, seachas a bheith bunaithe ar an dath óir.
C7: Céard is gá do cheannaithe a sheiceáil nuair a chuireann siad sampla phainéil i gcomparáid le torthaí an tsaoil?
F: Déan comparáid ar an tonn dubh, ar theasca an fhoilse, ar chléachtas na mbraingeanna agus ar dhlús na bpointí mar chóras amháin de thaispeántas. Úsáid an t-amháin solas agus an t-amháin treo féachana, ansin déan iniomhaíocht ar an gcrochadh agus ar na tomhais páirteacha. Coinnigh an painéal iomlán a cheadaíodh chun a chinntiú go mbeidh athbhreithniú ar thorthaí an tsaoil níos cruinne ná comparáid ar scáileán.
C8: Cad is gá chun ealaín plandaí a fhorbairt a bhfuil sé i seilbh an cheannaithe?
A: Soláthraigh an t-earcaíocht le cearta athchóiriú dearftha, le méid an phatrúin a bheidh i bhfeidhm, le spriocdhathanna agus le tomhais na gcurtainí atá de dhíth. Scrúdaigh an leithead is lú líne atá féidir a phriontáil agus an spás eatarthu leis an gcur chuige roimh an sampla a dhéanamh. Coinnigh an leagan dearftha den earcaíocht, an sampla agus an luachaire ceangailte lena chéile ionas nach dtarlaíonn athruithe níos déanaí a chruthaíonn aschur mór-líne neamhchothrom.